Dossier administratieve lastenverlichting en ict

Administratie hoort bij een school. Of het nu gaat om de leerresultaten van individuele leerlingen in kaart te brengen, het behandelplan op te stellen of om externe verantwoording, het kost de school veel tijd. “Te veel tijd”, menen veel scholen.

Hoe komt dat?
  • Zijn de administratieve lasten inderdaad veel zwaarder geworden?
  • Welke soorten interne en externe administratieve lasten zijn er?
  • Hoe staat het met standaardisering en met elektronische dossier?
  • Hoe staat het met de inspraak van scholen bij dit onderwerp?
  • Hoe gaat een school ermee om?
  • En zijn administratieve lasten te verlichting bijvoorbeeld door gebruik te maken van ict?
 

In dit dossier zijn antwoorden verzameld op dit soort vragen.  De informatie is ingedeeld in:
Januari 2008 is een dossier samengesteld voor de Di-beter die op 23 januari werd gehouden. De stand van zaken en ervaringen uit het veld zijn daar in samengebracht. 

Stand van zaken
Kennisnet voerde en verkenning uit. Frits van Kouwenhove - vanaf 1983 betrokken bij innovatieve ICT-projecten in basis-, voortgezet- en hoger onderwijs - schreef in opdracht van Kennisnet de volgende artikelen hierover:
  • Administratieve lastenverlichting en ict
  • Autonomie, verantwoording en regeldruk
  • De spin in het web: de IB-Groep
  • Centralisatie en toenemende complexiteit,
  • De praktijk
  • Digitale dossiers
  • Overzicht van schooladministratieprogramma

Deze artikelen zijn in januari 2008 gebundeld in een dossier.


Ervaringen
Hoe gaan scholen aan de slag met administratieve lasten(verlichting) en ict?

Het onderwijsveld werd bevraagd door de journaliste en sociaal psychologe Louise Hildebrand. Dat leverde zeven interviews op met belanghebbenden bij dit onderwerp. De artikelen en interviews zijn januari 2008 gebundeld in een dossier.

Debat en reacties
In debat over ict-geletterdheid. Meningen verschillen en ook belangen zijn soms anders. Het dossier biedt die mogelijkheid: stuur een e-mail. Ict op school organiseert ook regelmatig Di-beters (debatten met als doel onderwijs digitaal verbeteren) en houdt peilingen via het panel.

Via het Ict op school Consumentenpanel kunt u uw mening geven over de digitale extra's bij leermethodes. Geef u op als panellid.


Acties
Op 23 januari 2008 werd een debat gehouden over administratieve lastenverlichting en ict. Bekijk de presentatie en het verslag.

Via het Kennisnet Opiniepanel kunt u uw mening geven over de onderwerpen van dossiers en de Di-beters. Geef u op als panellid.