Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek

De directie van stichting Kennisnet heeft op 29 januari 2007 een “Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek” vastgesteld. Doel van deze regeling is scholen in het primair-, voortgezet- en beroepsonderwijs te ondersteunen bij de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door bij te dragen aan de ontwikkeling van kennis en inzichten over effectief en efficiënt gebruik van ict.

Op grond van de stimuleringsregeling kan een bijdrage verstrekt worden voor het ondersteunen en stimuleren van onderzoeksprojecten die inzicht verschaffen in de opbrengsten van ict-gebruik voor leren en de randvoorwaarden waaronder deze opbrengsten worden gerealiseerd. Een overeenkomst kan worden aangegaan met een natuurlijk persoon als indiener van een onderzoeksrapportage of een onderzoeksinstelling als indiener van een onderzoeksvoorstel.

Meer informatie zoals m.b.t. het budgettaire kader, de looptijd van de regeling, de wijze van indiening van een onderzoeksrapportage of onderzoeksvoorstel, beoordelingscriteria e.d. treft u aan in de “Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek”. Kennisnet heeft naast de regeling zelve ook een startdocument voor onderzoek naar opbrengsten van ict voor leren gepubliceerd. Het startdocument "Kennis van Waarde Maken"  nodigt onderzoeksinstellingen uit om voorstellen voor onderzoek in te dienen. In het startdocument wordt een toelichting gegeven op de context, kader en condities voor het indienen van onderzoeksvoorstellen.


Tevens zijn de volgende documenten beschikbaar:

Conferentie
Kennisnet organiseerde op 6 februari 2008 de conferentie 'Kennis van Waarde Maken'. In twintig presentaties werd een tussenstand gegeven van onderzoeken die voortkwamen uit de 'Stimuleringsregeling educatief onderzoek' van Kennisnet.

Vragen?
Mocht u vragen hebben omtrent de inhoud en toepassing van de stimuleringsregeling, dan kunt u contact opnemen met R. Brouwer, stafmedewerker afdeling Onderzoek (r.brouwer@kennisnet.org).