Over Kennisnet
Kennisnet is de ondersteunings- organisatie op het vlak van onderwijs en ict.
|
Een praktijkonderzoek
In 2006-2007 zijn drie pabo’s met ondersteuning van Kennisnet aan de slag gegaan met de uitwerking van een arrangement, samen met een aantal scholen en studenten. In dit onderzoek zijn de arrangementen intensief gevolgd om inzicht te krijgen in de effectiviteit van de gehanteerde werkwijze en in de werkzame bestanddelen daarin.
Doelstellingen
De kerngedachte van het arrangement Samen Deskundiger met de Pabo is dat de
leraar-in-opleiding de expertise op het gebied van ict en onderwijs én de eigen
veranderbekwaamheid inzet in de basisscholen en op deze wijze bijdraagt aan
onderwijsontwikkeling met ict in de scholen. De vragen en behoeften in de scholen
staan daarbij centraal. Hierbij worden ze ondersteund door de Pabo.
Ideaalbeeld
Het onderzoek laat zien dat het niet eenvoudig is het beoogde ideaalbeeld te realiseren.
Het kost heel wat inspanning binnen de bestaande organisaties en relaties
een dergelijke complexe samenwerking van de grond te krijgen. Toch lijkt het zeker
de moeite waard. De gerichte inzet van de leraren-in-opleiding heeft
bijgedragen aan competentieontwikkeling en bewustwording in de teams. In de
scholen zijn bruikbare producten en goede voorbeelden ontwikkeld. Meer hierover kunt u lezen in het onderzoek.
Rolwisseling leraar – leraar in opleiding werkt!
In het onderzoek worden een aantal werkzame bestanddelen genoemd die goed werken bij het leren van de pabostudent en het leren van het team.
Pabostudent:
- een duidelijke, werkbare en hanteerbare vraag;
- draagvlak en ondersteuning in de school, van team én directie;
- samenwerking met andere studenten;
– reflectie met medestudenten en maatjes, en met team;
- just-in-time ondersteuning op/van de pabo, korte lijnen;
- ruimte om te experimenteren en te oefenen;
- doorzettingsvermogen, pro-actieve houding.
Team:
- direct bruikbare resultaten en goede voorbeelden;
- samen ontwikkelen met student en collega’s;
- aansluiting bij eigen leervragen;
- ondersteuning vanuit de pabo (i.p.v. alleen voor de student);
- enthousiasme student;
- samen reflecteren en evalueren;
- buitenstaanderperspectief.
Uitvoering onderzoek
Marijke Kral, lector leren met ict, HAN/Educatie en Jos van der Woude, senior adviseur, Interstudie hebben het onderzoek uitgevoerd in opdracht van Kennisnet, voorheen Stichting Kennisnet Ict op school.
Meer informatie
U kunt het volledige onderzoek downloaden op pabo.kennisnet.nl. Hier vindt u ook meer informatie over het project Samen deskundiger met de Pabo.
|
|
|
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht |
|
|
