Hier vindt u inspirerende praktijkvoorbeelden van scholen en samenwerkingsverbanden. Heeft u zelf ook iets interessants dat u graag wilt delen met de lezers dan kunt u reageren via de button.
Projectonderwijs binnen ict-route
| 17/08/2005
In de ict-leerroute van dit VMBO - in augustus 2002 gestart - nemen alle leerlingen deel aan een 'nieuwe' vorm van projectonderwijs en maken daarbij gebruik van moderne leermiddelen zoals een "eigen" laptop.
Stageplaatsen ontwikkeling en invulling ELO
| 17/08/2005
De vraag van docenten die op zoek waren naar manieren om de leerstof in het bètaonderwijs te verrijken met behulp van ict was aanleiding voor het Amstel Instituut om netwerkprojecten op te zetten. Scholen werken samen aan de implementatie van ict-practica en aan de ontwikkeling van digitaal onderwijsmateriaal.
Netwerkprojecten voor het bètaonderwijs
| 04/08/2005
De vraag van docenten die op zoek waren naar manieren om de leerstof in het bètaonderwijs te verrijken met behulp van ict was aanleiding voor het Amstel Instituut om netwerkprojecten op te zetten. Scholen werken samen aan de implementatie van ict-practica en aan de ontwikkeling van digitaal onderwijsmateriaal.
Europees taalportfolio
| 03/08/2005
Met dit taalportfolio kunnen leerlingen hun ervaringen met het leren van talen documenteren. Per vaardigheid – luisteren, lezen, spreken, schrijven en gesprekken voeren – kunnen leerlingen hun eigen niveau vaststellen en suggesties ter verbetering vinden. Dat maakt hun eigen verantwoordelijkheid in het leerproces groter.
Aquamarijn Blauw
| 28/07/2005
In het project Aquamarijn Blauw doen leerlingen van het Voortgezet Onderwijs in Den Haag onderzoek naar de kwaliteit van het oppervlaktewater in hun directe school- omgeving. De meetresultaten en de onderzoeken worden jaarlijks aan de Haagse burger gepresenteerd met de rondreizende tentoonstelling Den Haag Schittert.
Computerondersteund modelleren
| 25/07/2005
Het project computerondersteund modelleren is gericht op het maken van computermodellen om voorspellingen te doen. In de wetenschap en techniek wordt hier veel gebruik van gemaakt en in de maatschappij komen dergelijke modellen overal terug, bijvoorbeeld in weersvoorspellingen en economische prognoses. Leerlingen werken zelfstandig en vakoverstijgend.
Culturele samenwerking in Teylers adventure
| 20/07/2005
Het Expertisecentrum voor culturele vakken en ict ‘Waag society” ontwikkelde in samenwerking met het Teylers museum een online adventure game voor het VO. Actief betrokken leerlingen die samenwerkend leren via eigen ervaringen.
Technotalent in Edulab en doorgaande leerlijnen
| 20/07/2005
Vakoverstijgend aanbieden van bèta- en techniekonderwijs aan de hand van concrete opdrachten, het realiseren van doorgaande lijnen tussen het PO en het VO enerzijds en het VO en het vervolgonderwijs anderzijds.
Natuurkunde, Scheikunde en Techniek samen met ict
| 18/07/2005
Enthousiaste vmbo-leerlingen werken (samen) met proeven, opdrachten, presentaties en voorbeelden in de les, die ook via een aantrekkelijke site met veel bewegende beelden beschikbaar zijn. Zo doorlopen zij hun eigen programma. Vervanging voor het leerboek en voor iedereen beschikbaar via de site en op cd-rom.
Voorbeelddocumenten
| 12/08/2003
In het kader van 'help elkaar' zijn de volgende documenten ter beschikking gesteld (van sommige documenten is de originele opmaak niet aanwezig)
