Stimuleringsfonds

Wanneer geen relevante bestaande kennis voorhanden is waarmee een vraagstuk kan worden opgelost, kan Ict op school de betreffende school uitnodigen een projectvoorstel voor kennisontwikkeling in te dienen. Daarvoor bestaat een stimuleringsfonds.

De school ontvangt een overzicht van de criteria en een formulier waarmee het projectvoorstel kan worden aangemeld. Ict op school beoordeelt de voorstellen op basis van inhoudelijke kaders die zijn vastgesteld door een onafhankelijke programmaraad. De programmaraad beslist uiteindelijk over het al dan niet toekennen van een bijdrage.

Bij de beoordeling van de projectvoorstellen gelden de criteria van het stimuleringsfonds. Deze omvatten onder meer dat er aantoonbaar wordt aangesloten bij behoeften van een of meer gespecificeerde doelgroepen (bijvoorbeeld leerlingen, ouders, docenten), er een reële kans is dat de voorgenomen aanpak daadwerkelijk leidt tot verbetering van het onderwijs en dat het projectvoorstel een waardevolle aanvulling is op de kennis die al bestaat. Ook is het van belang dat meerdere scholen samenwerken in het traject van kennisontwikkeling.

De exacte voorwaarden en criteria vindt u in de Regeling Stimuleringsbijdrage Kennisontwikkeling Kennisrotonde.