(Ver)Werken met digitale prentenboeken	fase
PO - Hengelo	Kennis

Onderwijsambitie

Verbeteren van woordenschatontwikkeling en verhaalbegrip m.b.v. ICT.
Vanuit de bestaande leerlijnen en tussendoelen mondelinge communicatie, woordenschat en verhaalbegrip relateren aan het gebruik van digitale prentenboeken.

 

Vraagstuk

020 - Welke verwerkingsvormen zijn zinvol en sluiten aan bij het digitale prentenboek (didactiekontwikkeling)
Wat is de beste manier om tijdens het werken met een digitaal prentenboek de interactie te stimuleren? (didactiekontwikkeling)

 

Verwachte bijdrage ICT

Vanuit bestaand onderzoek vertrekkend willen we de mate van zinvolle inzet duidelijk maken en er didactische technieken aan verbinden.

Inzet ICT
ICT in de klas
ICT buiten de klas
Ter ondersteuning van het leren
Ter ondersteuning van de organisatie