Over Kennisnet
Kennisnet is de ondersteunings- organisatie op het vlak van onderwijs en ict.
|
Nadira Saab schreef dit advies (PDF, 116 kb). Hierin zet ze uiteen hoe er in de praktijk met leerobjecten gewerkt kan worden.
Veel interactie leidt tot meer motivatie. Hoe meer interactie, hoe beter. Haar aanbevelingen:
- Verwerk spelelementen in de omgeving
- Bied zoveel mogelijk verschillende soorten taken aan
- Zorg dat feedback direct op een actie volgt.
- Zorg voor elaboratieve feedback in tegenstelling tot simpel ‘goed’ of ‘fout’;
- Zorg voor constructieve feedback die de leerling stimuleert de fouten te verbeteren;
- Vermijd feedback in de vorm van animaties of geluiden tijdens het leer- (en dus ook denk-) proces van de leerling
- Zorg ervoor dat de leerlingen een kleine mate van controle over het programma hebben. Bijvoorbeeld door hen het eigen werktempo te laten bepalen. Of door de mogelijkheid te bieden dat zij zelf kunnen kiezen wanneer ze naar een volgend scherm gaan. Of door hen zelf te laten bepalen welke oefening zij gaan doen.
- Zorg voor een aantrekkelijk design.
|
|
|
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht |
|
|
