Leerobjecten Op Maat http://www.ictopschool.net daily 1 2006-01-12T15:21:30Z Schoolbezoek - aanscherpen http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2006-07-11.5806 2006-06-20T00:00:00Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke Kennis gezocht http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2006-07-11.5920 2006-06-27T00:00:00Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke Project van start http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2007-02-15.5736 2007-01-13T16:57:36Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke None Projectplan in ontwikkeling http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2007-02-15.2555 2006-09-01T17:25:55Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke None Scholen enthousiast aan de slag! http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2007-08-21.2249 2007-08-08T13:22:49Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke None De Kr8 van OpMaat: gratis eduware beschikbaar! http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0086/voortgang/Voortgangsbericht.2008-04-04.0850 2007-12-12T15:08:50Z 083 - Hoe kunnen we de leerobjecten structureel gebruiken in de klassenpraktijk? - vanuit de individuele leerling - thematisch - vanuit een leerlijn. En op welke manier bied je leerobjecten aan zodat leerkrachten ze optimaal kunnen inzetten in de klas? Welke scenario's zijn er voor het gebruik? No publisher marieke None