Handleiding in de maak

04 July 2007

Nieuw wetenschappelijk materiaal beschikbaar
De school heeft kennis genomen van het wetenschappelijk materiaal over “Web literacy in primary education (samenvatting PDF)” dat beschikbaar is gekomen. Els Kuiper  van de Vrije Universiteit en lector van het Lectoraat Ontwikkelingsgericht  Onderwijs is hierop op 5 juni gepromoveerd. "De resultaten van haar onderzoek zoals beschreven in haar proefschrift, willen we natuurlijk gebruiken voor de inhoud van de lessen.  Een handleiding voor de leerkracht heeft nu onze prioriteit. Het proefschrift zal op de inhoud ervan een duidelijke stempel drukken. Heel waardevol dus, het werk van Els Kuiper, maar helaas ook erg tijdrovend om de conclusies in onze handleiding te verwerken." Na de vakantie zal de eerste groep al met het project aan de slag gaan.
 
Handleiding in de maak
De genoemde handleiding  beschrijft een lessenserie over hoe op het internet te zoeken, hoe internetteksten te lezen en hoe teksten beoordeeld kunnen worden op betrouwbaarheid. Daarvoor wordt een aantal tooltjes (lees: werkbladen)  gebruikt die na de vakantie op de projectsite te vinden zullen zijn.

Het thema waar de school mee aan de slag zal gaan is Indonesié. De subthema's kiezen de kinderen zelf. Er heeft op de school een brainstorm plaatsgevonden over de mogelijke onderwerpen. Er wordt gedacht aan een reeks van onderwerpen binnen de gebieden geografie, geschiedenis, maatschappij, cultuur, relatie met Nederland, maatschappij, economie, toerisme, flora en fauna.
 
Begeleiden van leerkrachten
Yvonne van Rijk, van het Lectoraat Ontwikkelingsgericht Onderwijs, heeft aangegeven dat het begeleiden van kinderen bij het onderzoek een vak apart is en dat leerkrachten het er over het algemeen moeilijk mee hebben. Aan Yvonne van Rijk is daarom gevraagd de leerkrachten te scholen op dit vlak.

Vervolgstappen
"Onze daltoninsteek vraagt dat we kinderen duidelijk inspraak geven bij de vraag wat precies onderzocht moet worden. Dat is voor het maken van een handleiding lastig; je weet immers niet wat er gekozen gaat worden. Hoe we dat gaan oplossen moeten we nog bekijken. Waarschijnlijk wordt het een daltonraamwerk waarbinnen onderzoek gedaan kan worden."

Op de Hooiberg gaat vanaf januari een tweede klas aan het project deelnemen. Tegelijkertijd zal de eerste groep aan een tweede project beginnen. Via deze vraagstukkenpagina kunt u dat proces blijven volgen.





Acties
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht