112 - Welke vormen van effectieve, digitale overdracht en interactie kunnen worden ingezet in het onderwijs in de Engelse taal als vreemde taal in het primaire onderwijs, zodanig dat ook het onderwijs in de verwerving van Nederlands wordt ondersteund?

Al een aantal jaren heeft men mensen met ...

Vraagstuk	Kennis!
Vrager Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam/EarlyBird (PO - Rotterdam) Fase Kennis Aanpak Projectplan Native English Aansluiters (1) BS De Kleine Reus	Projectsite Alle uitkomsten van het project, direct bruikbaar in de eigen praktijk. Literatuurstudie: Vroeg Engels in het Nederlandse taalcurriculum (PDF) Auteurs zijn Anke Herder en Kees de Bot Literatuurstudie: Vroeg vreemdetalenonderwijs in internationaal perspectief (PDF) Auteurs zijn Anke Herder en Kees de Bot Artikel: Heeft vroeg vreemte-talenonderwijs een negatief effect op de Nederlandse taalontwikkeling van kinderen? (PDF) Auteurs zijn Sieneke Goorhuis-Brouwer en Kees de Bot
Voortgang RSS
15/02/2008 Projectsite gelanceerd 06/08/2007 Onderzoeksrapport online 13/06/2007 Enthousiast aan de slag! 13/03/2007 Projectplan goedgekeurd 07/02/2007 Project in voorbereiding 09/01/2007 Vraagstuk aangescherpt