In Den Haag wordt al redelijk veel met webconferencing en met videoconferencing gewerkt. Daarbij worden zogenaamde experts ingezet voor lessen. Realtime verbindingen met meerdere locaties is op zich geen probleem. Niet met VC en niet met WC. Met webconferencing zijn er vaak wat meer toeters en bellen, maar is een regisseur bij dit alles wenselijk.

Wij hebben nog geen ervaring met leraren die les geven aan leerlingen op verschillende locaties. Belangrijk punt is natuurlijk dat er op de locaties waar de docent niet fysiek aanwezig is, geen toezicht is (waarschijnlijk). Daarnaast lijkt het mij van belang dat de docent zo veel mogelijk “contact” heeft met de afstandsleerlingen. Ik weet dat er software is waarbij geschreven op één interactief bord, hetzelfde verschijnt op de borden in de andere ruimte(s). Dat lijkt me een grote pre bij dit soort toepassingen.

Naast een oplossing voor vakken met weinig leerlingen per school, lijkt mij dat dit soort mogelijkheden uiteindelijk ook voor de “traditionele” lessen met experts een sterk punt kan zijn. Het gaat uiteindelijk om meer dan alleen de techniek, maar juist om de toepassing van deze techniek in het onderwijs.