Over Kennisnet
Kennisnet is de ondersteunings- organisatie op het vlak van onderwijs en ict.
|
Arja Veerman:
"Een deel van de vragen van de scholen heeft te maken met goed projectmanagement, waarbij het ontwikkelen van draagvlak bovenaan staat. Verder gaat het om het vooruitziend ontwikkelen, zodat je projectresultaten krijgt die uiteindelijk ook duurzaam en breed kunnen worden uitgezet in de toekomst. Juist bij ict-projecten vraagt dat nogal wat, aangezien hier al vroegtijdig veel partijen bij dienen te worden betrokken vanuit de school, softwareontwikkelaars, vakdeskundigen, toekomstige gebruikers, hostingspartijen, etc. In dit geval gaat het ook nog eens om content ontwikkeling, voor breed gebruik kan dit vaak het best gebeuren via in te stellen redactieraden - met daaraan gekoppelde gebruikersgroepen - en worden opgezet als zogenaamde halffabrikaten.
Samen met Ton Muns heb ik over deze materia een kort artikel (PDF) geschreven dat is geplaatst in Opleiding & Ontwikkeling. Op basis hiervan hebben we vervolgens ondersteunende, praktische workshops ontwikkeld die we intussen her en der in den lange verzorgen. Op onze website is meer te vinden over deze workshops "Duurzaam werken aan digitale leermiddelen. De workshops zelf hebben we ook uitgebreid beschreven en geëvalueerd in het Handboek Effectief Opleiden (PDF). Dit stuk kan gebruikt worden als basis voor scholen die op eigen kracht een soortgelijke workshop zouden willen ontwikkelen. Op verzoek kunnen we ze uiteraard ook nog verder ondersteunen of adviseren.
Wat verder ook nog interessant kan zijn voor de scholen is zich te verdiepen in de werkwijze van de stichting E-merge en het consortium Appollo. Deze twee organisaties zijn gericht op samenwerking tussen diverse hogescohlen en universiteiten rond ontwikkeling en gezamenlijke inzet van ICT in het hoger onderwijs."
Geert ten Dam
"Samenwerking en implementatie van elders ontwikkeld materiaal veronderstelt dat de school/docent in kwestie zich het materiaal eigen kan maken (onder andere door het maken van - lichte - aanpassingen ten behoeve van de eigen situatie). De kans dat mooie producten in de la verdwijnen is anders (te) groot. Ik heb goede ervaringen met scholen die met zogeheten 'halffabrikaten' werken. Half ontwikkelde leerproducten, waarvan de contouren staan maar de specifieke uitwerking nog deels open is. Deze link geeft daarover meer informatie."
|
|
|
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht |
|
|
