<?xml version="1.0"  encoding="UTF-8"?>

<rdf:RDF 
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" 
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
>
<channel rdf:about="http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/Vraagstuk.2005-04-19.3831">
  <title>Vroegtijdige stimulering van taalvaardigheid met behulp van ICT </title>
  <link>http://www.ictopschool.net</link>
  <description>
    
  </description>

  <image rdf:resource="logo.png" />
<sy:updatePeriod>daily</sy:updatePeriod>
<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
<sy:updateBase>2003-08-18T13:41:53Z</sy:updateBase>

  <items>
    <rdf:Seq>
           <rdf:li resource="http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/Vraagstuk.2005-04-19.3831/voortgang/Voortgangsbericht.2006-07-12.0033" />
        </rdf:Seq>
  </items>
</channel>

 
<item rdf:about="Voortgangsbericht.2006-07-12.0033">
<title>Voortgang tot 11 juli 2006 - Project is afgerond</title>
<link>http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/Vraagstuk.2005-04-19.3831/voortgang/Voortgangsbericht.2006-07-12.0033</link>
<dc:date>2006-07-12T17:00:33Z</dc:date>
<description>
&lt;p&gt;009 - Vroegtijdige stimulering van taalvaardigheid met behulp van ICT kan worden gebruikt om voorlezen en vertellen, woordenschat, mondelinge communicatie en beginnende geletterdheid te intensiveren, verbreden en verdiepen.&amp;nbsp; Samenwerking met ouders is daarbij gewenst en kan, met behulp van breedband voorzieningen, worden geïntensiveerd. Daarbij gaat het met name om leerlingen in achterstandssituaties in de leeftijd van 2 ½ - 6 jaar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vragen waarop een antwoord moet worden gevonden zijn o.a.: - Is de woordenschat en de mondelinge communicatie middels genoemde stimulering te vergroten? - Is de ouderbetrokkenheid middels genoemde stimulering te vergroten? - Leidt dit tot betere resultaten bij peuters? - Is modeling een bruikbaar proces in het stimuleren van voorlezen en vertellen? - Is ICT breedband daarbij een effectief medium? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</description>
<dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
<dc:creator>Anonymous User</dc:creator>
<dc:rights>None</dc:rights>
</item>


 </rdf:RDF>

