U heeft een website, en wilt uw bezoekers op de hoogte houden van nieuws op gebied van ICT en onderwijs? Zet dan ons nieuws op uw site.


Uw site heeft uiteraard een heel eigen vormgeving. Met onderstaand programmaatje voegt u eenvoudig uw eigen vormgeving toe.

Hoe werkt het?

  1. U maakt enkele keuzes in het vormgeefprogramma, klikt op "Genereer code", en klikt op "Bekijk preview" voor het resultaat.
  2. U kopieert de code naar uw website.
Elk nieuw nieuwsitem dat Ict op School publiceert, verschijnt nu automatisch op uw website.


Voorbeelden

U kunt kiezen voor een lijst of voor een nieuwsticker. Wilt u eerst zien hoe het eruit kan gaan zien? Neem dan een kijkje bij de volgende sites.

Nieuwsticker: Kennisdelen.be
Lijst: OBS  't PrimaDe Bijenkorf Houten, Edicta (bij nieuws),   Nieuwsaanbod.nlSophiascholen, ISOmode, OBS De Rank, VCO Harderwijk, CBO Zeist, OBS Het Startblok, OBS De Inktvis, OBS Roxenisse , OBS Ollie B Bommel, Barnewiel, Docentenplein, EXCELO (expertisecentrum voor elektronische leeromgevingen)


Ga van start met het vormgeefprogramma



Ict op School
Nieuwe vraagstukken Kennisrotonde
ISP wijzer
Kies uw nieuwsbron:

Lijst met variabele hoogte    Lijst met vaste hoogte *    Scrollende nieuwsticker
     

* Let op!
Als u kiest voor de tweede optie, 'Lijst met vaste hoogte', kan er in browsers die de W3C-standaard strikt volgen, zoals Firefox en Netscape, een probleem ontstaan met de breedte van de lijst. We raden u aan daarop te controleren. Het probleem treedt niet op in Internet Explorer.
 
Aantal nieuwsberichten dat u wilt tonen:
 
De gewenste breedte van het nieuwsblok in pixels:
 
De gewenste hoogte van het nieuwsblok in pixels:
 
Kies de kleuren:

1. abc



De code voor op uw website:
U kunt de bovenstaande code in uw eigen pagina plakken.


Voldoet dit vormgeefprogramma niet aan uw wensen? Probeer dan Convert a feed, of Feed Digest (combineert ook meerdere feeds).


Evaluatie

Heeft u onze RSS op uw site geplaatst? Of heeft u wensen, vragen of opmerkingen? Laat het de webmaster weten!


                                                                      > Terug naar Wat is het?