27/02/2007 Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek

Stichting Kennisnet Ict op school heeft op 29 januari jl. een “Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek” vastgesteld. Doel van deze regeling is scholen in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs te ondersteunen bij de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door bij te dragen aan de ontwikkeling van kennis en inzichten over effectief en efficiënt gebruik van ict.

De regeling is in het leven geroepen omdat in het domein van kennisontwikkeling op het gebied van ict onvoldoende onderzoek is uitgevoerd. Deze regeling stelt scholen in staat om inzage te krijgen in het rendement van ict-toepassingen en de condities waaronder dit rendement door scholen daadwerkelijk wordt gerealiseerd.

Op grond van de stimuleringsregeling kan een financiële bijdrage worden verstrekt voor het ondersteunen en stimuleren van onderzoeksprojecten. Een overeenkomst kan worden aangegaan met een natuurlijk persoon als indiener van een onderzoeksrapportage óf een onderzoeksinstelling als indiener van een onderzoeksvoorstel.

Meer informatie over de inhoud van de regeling is te vinden op www.ictopschool.net/onderzoek/stimuleringsregeling. Naast een beschrijving van de regeling wordt het inhoudelijke en financiële kader, de werkwijze en de looptijd van de regeling, de wijze van indiening van een onderzoeksrapportage of onderzoeksvoorstel en de beoordelingscriteria toegelicht.
------------------------------------------------------------------------------------------
Noot voor de redactie

Ict op School is een label van Kennisnet Ict op school. Als belangenbehartiger stelt Ict op school zich ten doel om organisaties uit het primair en voortgezet onderwijs toe te rusten en te begeleiden bij hun keuze van ict-producten en –diensten, onder andere door het nauwkeurig specificeren van de onderwijsvragen op het gebied van ict. Ict op school behartigt de collectieve belangen rond ict en onderwijs richting marktpartijen en politiek. Belangrijke instrumenten zijn onderzoek naar het effect en rendement van ict én monitoring van ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en ict.

Stichting Kennisnet Ict op school is de publieke ict-ondersteuningsorganisatie van, voor en door het onderwijs. De stichting behartigt de belangen van de Nederlandse onderwijssector op het gebied van ict, biedt hulpmiddelen bij het maken van keuzes voor ict-producten en diensten en levert educatieve diensten en producten om het leren te vernieuwen.

Meer informatie: Ronald Brouwer, stafmedewerker Onderzoek & Monitoring Ict op school: r.brouwer@kenict.org