01/06/2007 Debat over digitale examens
PERSUITNODIGING

Woensdag 6 juni 16.00 - 17.20, Studio Dudok, Hofweg 1a Den Haag

Digitale examens: hoe verliep het dit jaar? Wat brengt de toekomst? Is op school de beveiliging goed genoeg of moeten we eigenlijk naar een extern ‘examenhuis’? Hebben digitale examens hun meerwaarde al bewezen? Kun je digitaal examineren zonder digitaal te toetsen? Voelen leerlingen zich proefkonijnen? Kunnen leraren zelf digitale schoolexamens maken?

Op woensdag 6 juni 2007 organiseert Stichting Kennisnet Ict op school een Di-beter over dit onderwerp. Naast de zaalgasten zijn als tafelgasten Nynke de Boer (CEVO), Jan de Vries (Tweede Kamerlid CDA), Gerard de Boeijen (CITO) en Pieter Hogenbrik (Onderwijsinspectie) aanwezig.

Een Di-beter is een bijeenkomst over actuele onderwijs- en ict-kwesties. Dit keer staan digitale examens en digitale toetsen centraal. De bijeenkomst is in de vorm van een interactieve talkshow gegoten. Alle benodigde ingrediënten zijn aanwezig: een presentatrice, interessante gasten, pittige stellingen en een actief publiek voorzien van stemkastjes. Meer informatie via: www.ictopschool.net/snel/di-beter

-------------------------------------------------------------------------------------------------
Noot voor de redactie
Over Di-beter
Stichting Kennisnet Ict op school is in 2006 gestart met het organiseren van een aantal Di-beter bijeenkomsten over actuele ‘onderwijs- en ict-kwesties’. Bij deze bijeenkomsten debatteren tafelgasten en deelnemers over actuele onderwerpen met betrekking tot leren vernieuwen met ict. De tafelgasten zijn vertegenwoordigers uit politiek, onderwijs en onderwijs gerelateerde instellingen.

Agenda Di-beters najaar 2007
• 12-09-2007: Di-beter Ict-geletterdheid, Studio Dudok in Den Haag
• 21-11-2007: Di-beter Administratieve lastenverlichting, Studio Dudok in Den Haag

Ict op school is een label van Kennisnet Ict op school. Als belangenbehartiger stelt Ict op school zich ten doel om organisaties uit het primair en voortgezet onderwijs toe te rusten en te begeleiden bij hun keuze van ict-producten en –diensten, onder andere door het nauwkeurig specificeren van de onderwijsvragen op het gebied van ict. Ict op school behartigt de collectieve belangen rond ict en onderwijs richting marktpartijen en politiek. Belangrijke instrumenten zijn onderzoek naar het effect en rendement van ict én monitoring van ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en ict.

Stichting Kennisnet Ict op school is de publieke ict-ondersteuningsorganisatie van, voor en door het onderwijs. De stichting behartigt de belangen van de Nederlandse onderwijssector op het gebied van ict, biedt hulpmiddelen bij het maken van keuzes voor ict-producten en diensten en levert educatieve diensten en producten om het leren te vernieuwen.

Meer informatie
Loukie Levert, Kennisnet Ict op school, tel. (079) 329 6503, (06)-53767007.