Scriptie over gebruik van ict op basisschool Het Bijvank

02 October 2007

Andrea Althanning heeft als afstudeeronderzoek van de opleiding Educational Science & Technology aan de Universiteit Twente een analyse uitgevoerd en advies opgesteld voor het gebruik van ict op de openbare basisschool Het Bijvank te Enschede.

Onderzocht is hoe de school het ict-gebruik in het onderwijs kan verbeteren. Daartoe is allereerst een beknopte literatuurstudie verricht, gericht op beantwoording van de vraag: Op welke wijze kan ict succesvol in het onderwijs worden geïntegreerd? Vervolgens is een behoefte-onderzoek gedaan naar de ict-situatie (een paar jaar geleden, heden en gewenst). Het onderzoek - bestaande uit vragenlijsten, interviews en evaluatiegesprekken - is uitgevoerd onder leerkrachten, de ict-coördinator en de directie van de school.

De onderzoeksresultaten geven aan dat Het Bijvank een school is met een enthousiast team, de afgelopen jaren gegroeid in het gebruik van ict. Verdere groei vraagt wel om bijscholing op het punt van de basis ict-competenties, gegegeven de grote verschillen in bestaande bekwaamheden van het personeel. Bijscholing is ook van belang op het gebied van didactisch en pedagogisch gebruik van ict in de onderwijspraktijk.  Het ontwikkelen van een gezamenlijke ict-visie wordt van belang geacht, evenals de oprichting van een projectgroep die ict nadrukkelijk als hulpmiddel in het didactisch gebruik wenst in te zetten.






Acties
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht