Opvattingen van leraren richtinggevend voor gebruik ict

12 December 2007

De opvattingen van leraren over inrichting van leerprocessen zijn richtinggevend voor de manier waarop ict in het onderwijs wordt gebruikt. Leraren die weinig affiniteit hebben traditionele kennisoverdracht maar leerlingen zelf kennis laten construeren, gebruiken de computer in hun onderwijs vooral voor het opzoeken van informatie. Deze leraren hebben behoefte aan computers met internetverbinding.

Leraren die in hun opvattingen over onderwijs nadruk leggen op kennisoverdracht hebben behoefte aan training in het gebruik van ict en brengen vooral technische computervaardigheden over op leerlingen. Het meest intensief worden computers gebruikt door leraren die in staat zijn traditionele en innovatieve opvattingen over leren in hun onderwijs te combineren.

Lees hierover meer in het proefschrift van Jo Tondeur.




Acties
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht