Rapport Evaluatieonderzoek Kennisrotonde

15 May 2008

In opdracht van Kennisnet Ict op school heeft het IVLOS, Universiteit Utrecht, onderzoek gedaan naar de gerealisserde opbrengsten en de bedoelde en onbedoelde effecten van het programma van de Kennisrotonde op de onderwijspraktijk. De nadruk van het onderzoek lag niet op het vaststellen of vragen van scholen door de Kennisrotonde adequaat zijn beantwoord (output), maar op de duurzaamheid en disseminatie van de onderwijsinnovatie (outcome).

Zowel de enquete als de beeldverslagen uit het onderzoek laten een duidelijk positief effect zien op het primaire leerproces. In beide gevallen is dit het meest zichtbaar in de motivatie en het leerproces van de leerlingen, en minder in de leerprestaties.
Voor alle conclusies en aanbevelingen zie hoofdstuk 5 van het volledige rapport.

Download het rapport.




Acties
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht