Samen deskundiger in de praktijk
Leergemeenschappen, Hot or Hype?
Ruim 575 deelnemers bezochten het VELON-congres dat op 12 en 13 maart plaatsvond in Noordwijkerhout. Velon staat voor Vereniging Leraren Opleiders Nederland. Tijdens dit congres stonden vragen als 'wat zijn leergemeenschappen!' centraal.
Projectbeschrijving Samen Deskundiger met de Pabo
Onder deze titel is een project van start gegaan waarbij Pabo studenten meer met educatief ict-gebruik en de vraag van basisscholen daarbij, aan de slag gaan.
Bijeenkomst Samen Deskundiger Gelderland over digitale schoolborden
De bijeenkomst die op 28 februari op het SGS Mariendael werd gehouden, stond in het teken van de eigen verkenning van de digitale borden. Lees het verslag.
Ict-competenties in beeld!
De laatste tijd is er binnen het ict-onderwijs veel veranderd. Zo ook de taak van de ict-coördinator. Scholen zijn op zoek naar een coördinator die meer de kant op gaat van coach en begeleider.
Bijeenkomst Samen Deskundiger in de regio
De bijeenkomst stond in het teken van 'terugkijken op…'. Door middel van het zogenaamde 'handen document' werden aan de deelnemers vragen gesteld, zoals: 'Wijsvinger – welke richting zou jij op willen?'.
Test, doe en denk mee
e-Zine samenwerking samen met algemeen e-Zine?
Kennisnet Ict op school heeft het voornemen het eZine samenwerking en het algemene eZine samen te voegen. Wij horen graag uw mening hierover. U kunt reageren tot 5 april.
Met ict of zonder ict, dat is de vraag...
Kennisnet Ict op school brengt jaarlijks de Vier in Balans Monitor uit. Deze monitor geeft een actueel beeld van het gebruik van ict in PO en VO. Voor de uitgave van 2007 zoeken we de medewerking van docenten PO en VO. Doet u mee?
Help mee met onderzoek anti-virussoftware
Binnenkort start een vergelijkend onderzoek naar anti-virussoftware. Doe mee en geef u op als panellid. Uw ervaringen met anti-virussoftware zijn cruciaal.
Initiatieven van Ict op school
Glasvezel; de Porsche rijdt nog maar 30 km per uur
‘Hoe krijg je leraren zover dat zij de meerwaarde van glasvezel inzien?’ Deze vraag houdt verschillende samenwerkingsverbanden bezig die beschikken over glasvezel. Lees hun ervaringen.
Zelf content maken of arrangeren van bestaand materiaal
Tijdens een bijeenkomst van BICTA, het netwerk van Bovenschools ict-coördinatoren Twente Achterhoek (BICTA) bespraken de deelnemers hoe zij met digitale content willen omgaan.
Eerste stap kwaliteitsregeling digitaal leermateriaal
Ontwikkelaars van digitaal leermateriaal en een aantal scholen hebben een eerste stap gezet om te komen tot een kwaliteitsregeling voor digitaal leermateriaal.
UITGELICHT: DIGITAAL SCHOOLBORD
Wat is een digitaal schoolbord?
Het digitaal schoolbord is een vervanger van het klassieke zwarte schoolbord in de klas. Op het scherm wordt met een beamer, die aangesloten is op een computer, beelden geprojecteerd. Ook zijn er videomogelijkheden en is soms geluidsversterking aanwezig. Op het scherm kan extra informatie worden bijgeschreven, en het geheel kan digitaal worden opgeslagen. Naargelang de gebruikte technologie wordt voor het schrijven een speciale pen, of gewoon de vinger gebruikt.
Doe mee op de Kennisrotonde
Op de Kennisrotonde hebben meerdere scholen vragen ingediend over het gebruik van digitale schoolborden. Sluit u aan bij een vraagstuk, bied kennis aan of dien zelf een vraagstuk in.
- Woordenschat met een digitaal schoolbord.
- Digitale schoolborden in groep 1 en 2.
- Leren lezen met een digitaal schoolbord.
- Adaptief onderwijs met een digitaal schoolbord.
Informatiewijzer Digitale schoolborden
Wat zijn de mogelijkheden en onmogelijkheden van digitale schoolborden?
Met de informatiewijzer Digitale schoolborden kunt u een goede afweging maken of een interactief schoolbord u en uw leerlingen van nut zou kunnen zijn.