Coöperatieve samenwerking rond ict op school

Op ict-gebied zijn er diverse regionale samenwerkingsverbanden. Bovenschools werken vooral in het primair onderwijs scholen vaak samen:

• scholen krijgen zo een sterkere marktpositie;
• leraren binnen een regio kunnen informatie uitwisselen;
• aanbieders van producten en diensten hebben een aanspreekpunt.

Behoeften
Om ict op school ingevoerd te krijgen is er behoefte aan deskundigheidsbevordering, onderwijsinhoudelijke vernieuwing en verantwoord inpassen van ict in de lespraktijk. Scholen die met elkaar samenwerken op ict-gebied ervaren op die terreinen de meeste voortgang.

Uitgangspunten
Wil samenwerking op ict-gebied succesvol zijn, dan gelden de volgende uitgangspunten:

• draagvlak onder bestuur, management en leraren;
• vast aanspreekpunt voor bijvoorbeeld deskundigheidsbevordering, vraagbundeling of beheer;
• 'de techniek' de school uit;
• integratie van ict als kernontwikkeling binnen de school.