Werken met multimedia, beheersing informatiebronnen via internet, vervangende lesstof, programma’s en toetsen
Via de website van deze praktijkschool wordt een veelheid aan webbased lessen aangeboden waarmee leerlingen van het V(MB)O zelfstandig kunnen werken.


ICT in de klas
ICT-coördinator, docent en beheerder van de website Jo Görtzen stelt een veelheid aan effectieve webbased lessen voor de eigen Praktijkschool, maar ook voor andere V(MB)O scholen ter beschikking. In Werken met multimedia loopt dat van werken met Powerpoint, Exel, Frontpage, tot het registreren van een domeinnaam of werken met ‘Hot Patatoes’. Bij de beheersing van informatiebronnen raken leerlingen thuis op sites van algemene instellingen als NS, ANWB , Gouden Gids of zoekmachines.

ICT-voorbereiding voor de docent
Er zijn behalve modules ook een groot aantal direct toepasbare oefenprogramma’s en toetsen gemaakt, zoals solliciteren, verslag maken, presentatie maken, zoekopdrachten , zoeken met google, ict-woordenlijst. Dit vergt een investering aan tijd, maar de opbrengst is groot. Bij alle programma’s –ook webquests – die gemaakt zijn voor jongeren van 12-18 jaar uit het Praktijkonderwijs, zijn de taak- en vraagstelling zodanig, dat ook andere doelgroepen hiervan gebruik kunnen maken.

Klassenmanagement
De webbased lessen worden vakoverstijgend toegepast en zijn soms bedoeld als vervangende lesstof, zoals veiligheid (werk), beroepen(films), beroepen/risico's, beroepen/modules, solliciteren, techniek maar zij bieden ook extra vaardigheden in programma’s als fotobewerking, puzzels of games. Veel aandacht is er ook voor presentaties van leerlingen.

Schoolmanagement
Het ICT beleidsplan is toegespitst op de leerling, de docenten en de administratie. Het management van de Etty Hillesumscholen in Deventer heeft tussen 1998 en 2004 de basis gelegd voor de integratie van ICT in de scholen o.a. door samenwerking met de Hogeschool van Deventer en met de Universiteit Twente. Een beschrijving hiervan is nog terug te lezen op deze site.


Het ICT-praktijkvoorbeeld langs de lat van Vier in balans plus?

Visie
Men wil de leerlingen de kans geven om in eigen tempo zelf ontdekkend te kunnen leren met behulp van ICT. Hiervoor wil men het onderwijs meer plaats- en tijdonafhankelijk maken.

Software
De webbased lessen gaan uit van de praktijk en bieden een scala aan mogelijkheden tot zelf ontdekkend leren. Waar nodig wordt ook gebruik gemaakt van materiaal van derden waarmee wordt samengewerkt.

Deskundigheid
Niet alleen docenten maar ook leerlingen maken presentaties, als eerste aanzet tot kennisoverdracht van leerlingen aan andere leerlingen.

Infrastructuur
Webbased lessen en CD-ROMS.

Leiderschap
Grote stimulans op ICT gebied van ICT coördinator en docenten. Ondersteuning van het management.

Samenwerking
Samenwerking met KPC, SLO, met andere Praktijkscholen en met bedrijven.

URL
www.ettyhillesumlyceum.nl; locatiesite Arkelstein.

School
Etty Hillesum Lyceum, lokatie Arkelstein (afdeling Praktijkonderwijs) Deventer.

Als u vragen heeft over dit voorbeeld kunt u verder kijken op de site van de school( of van een van de samenwerkende partners) of u kunt contact opnemen met Ict op School via samenwerking@ictopschool.net