Dossier: Leermiddelen en ict

Van schoolboeken naar digitale leermiddelen?

Schoolboeken gratis? Dat lijkt het antwoord op de vraag: 'Hoe houd je schoolkosten voor ouders in het voortgezet onderwijs binnen de perken?' Maar onafhankelijk van wie betaalt, schoolboeken blijken steeds duurder te worden. Uitgevers, tussenhandel en onderwijs wijzen met een beschuldigende vinger naar elkaar.

Maar hoe zit het nu echt? En vooral: wat kan de rol van ict hierbij zijn? Want leermiddelen verschijnen niet meer uitsluitend in boekvorm; digitale leermiddelen zijn volop in ontwikkeling. Lees het complete dossier.

Ict op school houdt sinds 2005 een dossier over dit onderwerp bij. In het dossier gaan we in op:

• de stand van zaken
• ervaringen
• debat en reacties
• acties

---

Stand van zaken
Wat bepaalt en wie betaalt de prijs van boeken en zijn ze echt duurder geworden? Welke leermiddelen gebruiken scholen en welke nieuwe (digitale) ontwikkelingen zijn er? In 'de stand van zaken' kunt u het lezen.

• Rapport Financiering leermiddelen in het VO - 7 mei 2007.
• Schoolboeken in lumpsum; het staat in het regeerakkoord.
• Jan Lepeltak schreef in opdracht Ict op school drie artikelen:
• Samenvatting van de drie artikelen Digitale leermiddelen ontwikkelen.
• Digitale leermiddelen ontwikkelen deel 1 (over uitgeverijen).
• Digitale leermiddelen ontwikkelen deel 2 (over elo's).
• Digitale leermiddelen ontwikkelen deel 3 (scholen als mede-ontwikkelaars).
• Laptop vervangt boeken op school (Wired).
• Ook in Amerika discussie over prijzen studieboeken (New York Times).
• BTW-tarief op digitale leermiddelen mogelijk verlaagd.
• Digitale hulpmiddelen welke speciaal zijn ontworpen voor gebruik door dyslectici in het verlaagd BTW-tarief.
• Dossier 2005.

---

Ervaringen
Scholen als prosumers. Dat betekent een wisselwerking tussen produceren en gebruiken (consumeren) van leermiddelen. Ict en internet maken het mogelijk. Wat zijn de ervaringen van scholen daarbij?

• Artikel '10voorBiologie'. Geen standaard schoolboek en voorgeschreven lesmethode. Dat is de kracht van 10voorBiologie, de eerste complete digitale biologiemethode voor de tweede fase ontwikkeld door docenten met behlup van een Kennisnetsubsidie.
  
• Artikel 'Uitdagend en inspirerend onderwijs kost tijd en geld' uit het maartnummer van de Vives.
• Onderzoek Digitale Leermiddelen, Kosten, Kansen en Bedreigingen. Minder kosten voor boeken door digitale leermiddelen.
  
• Laptop vervangt schoolboek
  Het nieuwe kabinet is er duidelijk over: Alle scholieren krijgen in de toekomst gratis schoolboeken. Maar is lesstof via boeken nog wel de beste manier? Steeds meer scholen vinden van niet en beginnen leerlingen te voorzien van laptops. EénVandaag gaat op bezoek bij zo'n school, het Sint-Maartens College in Maastricht.  Bekijk de uitzending.
   
  

---

Debat en reacties
In debat over digitale leermiddelen. Meningen verschillen en ook belangen zijn soms anders. Het dossier biedt die mogelijkheid: reageer via 'reageren'. Kennisnet organiseert ook regelmatig Di-beters (debatten met als doel onderwijs digitaal verbeteren) en houdt peilingen via het panel. Hier leest u de reacties.

• Di-beter Digitale leermiddelen heeft op woensdag 9 mei in Studio Dudok in Den Haag plaatsgevonden. Lees het verslag!
• Column van Herb Prooy - 'Hoe fout gratis schoolboeken zijn'.
  
• John Daniëls van Internetonline is de discussie aangegaan met Jan Lepeltak. Lees hun reacties in de discussie.
• De mening van de VO-Raad over schoolboeken in de lumpsum.
  

---

Acties
Onderwijsorganisaties, de politiek, kamerleden, uitgevers en andere belanghebbenden bij dit onderwerp, komen regelmatig in actie. Welke acties er zoal zijn en waren, leest u hier.

• Tweede Kamerleden Kranevedt en Hamer (PvdA) stellen vragen over uitstel gratis schoolboeken.
  
• Tweede kamerleden Hamer (PvdA) en de leden Van Dijk en De Rooij (SP) plaatsen vraagtekens bij verouderde boeken.
• Steve Jobs van Apple pleit voor Wiki-systeem in plaats van schoolboeken (nu.nl).
• Tweede Kamer wil geen BTW-verhoging op leermiddelen.
• BTW-tarief: breekijzer voor ICT in het onderwijs.