Over Kennisnet
Kennisnet is de ondersteunings- organisatie op het vlak van onderwijs en ict.
|
Onlangs is uit een van de E-merge projecten een eindrapport
opgeleverd over 'Computertoetsing bij de Emerge instellingen'. De technische ontwikkelingen
gaan snel en nieuwe versies van toetsprogramma's verschijnen in een
hoog tempo. Dit rapport geeft een goed overzicht van de huidige stand
van zaken.
In het rapport wordt eerst ingegaan op het belang van toetsen, en
elektronisch toetsen in het bijzonder, in het kader van recente
ontwikkelingen in het onderwijs. Aan de hand van een aantal criteria
worden verschillende toetsprogramma's beoordeeld. Als een apart
categorie wordt ook nog aandacht besteed aan programma's
die ondersteunen bij het nakijken en beoordelen van 'open vragen'.
Uiteindelijk wordt er in het rapport niet gekozen voor één systeem.
En dat is ook niet vreemd. Wensen, eisen, op te brengen investeringen,
visies, strategie en organisatiestructuren zijn voor iedere instelling,
faculteit, opleiding of docent zo verschillend dat er niet zoiets
bestaat als 'de beste oplossing'. Het zal de komende jaren nog een flink traject van
uitproberen, wachten op goede uitwisselingsstandaards, mogelijkheden om
applicaties te integreren (Building Blocks, LDAP-koppelingen, AICC,
SCORM e.d.), discussiëren en technisch ontwikkelen vergen om wel vast
te kunnen stellen wat de beste oplossing is – als dat al zou kunnen.
Al met al is het een interessant rapport om de huidige stand van zaken
rondom de meest courante toetsprogramma's op een rijtje gezet te zien.
Voor alle instellingen die in het traject van het kiezen van het juiste
programma zitten, een zeer nuttig document.
De auteurs geen bij het voorwoord al aan dat hun bevindingen slechts
een korte duur van geldigheid kennen vanwege de snelheid waarmee nieuwe
verbeterde versies van de programma's verschijnen.
Bron en gehele artikel: Edusite.
|
|
|
Mail dit bericht naar een kennis
Print dit bericht |
|
|